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漫谈“啃骨头”
日期:2005年1月13日 来源: 作者: 阅读次数:

漫谈“啃骨头”

 

文科学习中文综是至关重要的一块,也可以说是高考成功的金钥匙。

文综学习重点是记忆,我在高一时刚接触历史、地理、政治,感觉文综学习太累,根本就是死记硬背,比如说历史,学习《中国近代现代史》就好比啃硬馒头,“硬”尚且不说,吃不下去无法消化才是大问题,一个概念我背一早上,可没两天就只剩下零星的几片了,这时间的白白浪费确实让我心疼。

古人说:读书百遍,其义自视,可我认为这话对于一个高中文科生来说并非那么适用。大家都清楚,我们要面对的有六门功课,有几本书要读当然是不言而喻,于是我们就要动脑筋来提高记忆效率。

口诀记忆法是我首先从老师那里得到的启发。我后来屡试不爽,使觉得有向大家推广的必要,老师有时会在课堂上给我们编几个口诀,但这很有限,而且并不一定符合我们的“口味”,我建议大家可以把许多记了一遍又一遍仍无法攻克的知识点编成适合自己(即能与自己熟悉的事物联系起来)的口诀,这样一定能够做到“牵一发而动全身”,事半功倍。比如我把政治学中实行议会制共和国家编成“黑印新,意德芬”(奥运星,易得分),历史古代史中秦灭六国顺序为“韩赵魏楚燕齐”(为参考所得),这当中有个“赵薇”大家很熟悉。

而另一种分散记忆和反复巩固联合法则是大家最熟悉的,但我要强调的是我们要舍得花时间去整理,把概念内部的联系提出来,树立文综这一综合的整体概念,再分成几块分批记忆。每一期都要有计划,有重点,切不可“两个拳头打人”。同时又要反复巩固提上日程,在第一遍记忆与第二遍之间相隔大于半人时,小于16个小时,接着便是13个月一次,这样三四遍下去便可成为永久性记忆。

总之,文综学习任重而道远。同学之间,师生之间应广泛交流。取长补短,共同进步。多思出智慧,这样硬馒头也能变成香甜可口的“生馍馍”的。


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