为全面贯彻落实党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的优秀人才，创设优美整洁、文明卫生的校园环境，构筑和谐校园，我校在认真抓好德育智育的同时，认真贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、教育部教体艺《学生体质健康标准》、教育部卫生部联合发文的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》以及《国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知》等法规文件，切实推进学校体育卫生和艺术教育工作，现将有关情况汇报如下：

一、组织管理

1、学校由应副校长分管体育卫生与艺术教育工作，由教务处、体育组、年级段长组成学校体育工作领导小组，由教务处、艺术组组成学校艺术教育领导小组，由总务处、班主任、后勤服务公司、校医务室组成学校卫生工作领导小组，并由应副校长担任各领导小组的组长。主管领导熟悉学校体育卫生与艺术教育工作政策和法规。学校重视体育卫生和艺术工作将其纳入学校年度工作计划，并作为一块重要内容在年度总结中加以总结。

2、学校有计划并每年投入一定的经费用于学校体育卫生和艺术教育的设施建设、设备添置及活动开展，确保学校体育卫生与艺术教育工作正常运行。

3、学校将体育、艺术师资及校医纳入教师培训计划。

二、学校体育工作

1、体育教育在学校中的地位：

学校以发展体育运动，增强师生体质为指针，积极推进学校体育事业，把体育教育放在重要的位置来抓。学校把“两操”出勤、课外体育活动、运动会及其它单项体育竞赛名次得分，纳入班主任考核和班级考核，在评选“三好生”方面将体育定为硬性指标，不达良好以上，一项否决。

2、体育场地器材和经费：

高标准建造体育场地，大额度投入体育经费。1998年，学校搬迁后，投资100万元建造了6万平方米的室外6个篮球场、6个排球场和2个网球场，投资400万元建造了400米跑道的标准田径场， 2004年又投资200万元改建成塑胶跑道和人工草坪，并通过国家田径协会验收。2000年投资1700万元建造了体育馆。这座体育馆2600个座位，装有中央空调、电子显示屏、高保真音响设施，可供国家级球类比赛和文艺表演，2000年10月就成功举办了上海大鲨鱼、浙江万马、江苏南钢、山东济军男篮甲A四强赛。2006年学校又准备投资1700万元，建造游泳馆。

学校拥有50平方米体育器材室一间，并按省级器材配置目录配备器材，有专人负责管理。学校每年投入1~2万元用于器材添置，2004学年学校投入体育的日常经费达到7万元。

3、体育教师：

学校严格按照《九年制义务教育全日制中学课程计划》要求配备专职体育教师，确保上好每堂体育课和活动课。体育教师学历都达到国家规定要求，有3人达到研究生学历。近年来在市县体育基本功竞赛、论文评比、教案评比中有多人次获奖，其中一人被评为中学体育高级教师、县名教师。全体体育教师在工作之余积极参加各级各类函授、自学及培训，努力提高自身素质，先后取得《现代技术教育》、《普通话测试》等合格证书。学校在体育课时的计算上与其它课程同等对待。体育教师的工作量不仅包括体育课，还包括两操、课外体育活动、课外体育训练、体育竞赛等。每年都按要求执行体育教师脱产或半脱产进行一定学时的业务培训的规定。

4、体育教学：

学校严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，体育课教学严格制定学年学期计划，按照教学大纲要求授课，每节课都认真备课，按教案上课。体育课严格考试记载，做到每个学生成绩记录都有据可查。

学校体育教学根据整体性、全面性、全体性和合作参与原则，实行体育选项教学改革，根据教师特长、学生爱好，场馆设施条件，设立篮球、排球、足球、乒乓球、武术、健美操等六个专项，优化教师资源，发展学生特长。通过三年教学，不仅全面提高了学生体育素质，增强了学生体质，而且使学生拥有终有体育锻炼的一技之长，深受学生喜爱。

5、课外活动：

学校每天设立两操，即上午20分钟的课间操，上下午各5分钟的眼保健操，由值周班负责检查评分，其结果纳入班级“四项竞赛”中。学校严格执行《国家体育锻炼标准》，每届学生的体育达标率都在98%以上。学校还组织各年级野外远足活动。高一到20里外的帽峰山等地爬山，高二则肩负背包、步行30公里到前童“追寻三五支队”足迹，将学生的体质、意志毅力与学生的德育教育集于一体，得到家长和社会的普遍关注和好评。

通过体育课和活动课，从而保证学生每天一个小时的体育锻炼时间。

6、课余训练和竞赛：

学校成立田径队、篮球队和健美操队三支体育代表队。各运动队制定详细计划，坚持经常训练。田径队在没有专门体育生的情况下，每年参加县中学生运动会，都取得团体前三名的好成绩，每年高考都有一批学生考入体育专业。校女子篮球队近几年一直代表宁波市参加省中学生篮球比赛，连续获得第二名。校女子健美操队参加省中学健美操比赛连续三次获得二等奖。

学校每年秋冬季节举行校运会，每班都有20多位同学参赛。校运会项目齐全，参赛面广，气氛热烈，往往会掀起一股学生体育锻炼的热潮。除此之外，学校还经常举行篮球、排球、乒乓球、拔河、广播操等比赛。

值得一提的是，2005年3月，原国际奥委会副主席何振梁先生携夫人梁丽娟女士来校视察，对我校体育设施、学校群体活动给予高度评价，并为学校体育馆题写馆名，给学校体育工作注入了强大的动力。

三、学校卫生工作

本着提高学生健康水平之宗旨，切实加强学校卫生工作。我校确立卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防治疗。

1、教学卫生：

按照《中小学校教室采光和照明卫生标准》的规定，教室采光照明平均照度达到150LX以上，教室黑板无破损、无裂缝、无眩光。教室课桌椅按照《学校课桌椅卫生标准》的规定进行配置，高度适中，平面光滑。

2、学校食堂卫生：

学校食堂占地面积2100m2，建筑面积4200m2，可同时容纳2100人就餐。食堂实行后勤服务社会化管理，对外承包。自新校搬迁七年来，先后接待了2万名学生，承接了中央电视台“同一首歌·走进宁海”、全国男篮甲A四强对抗赛以及“香溢之夜”元旦相声小品文艺晚会的工作人员和体育、影视人员的就餐，无出现一例卫生安全事故。在2003年10月，宁海县学校食堂量化分级评比中，被宁海县卫生局和教育局命名为首批A级示范食堂。其食堂管理有这样一些做法：

第一、转换经营机制，实行专业化管理

宁海中学后勤服务社会化改革开始于1998年，后勤服务社会化改革又从食堂改革开始。1998年新校搬迁，学校领导进行了广泛的调查研究，听取了很多部门大量的意见和建议，充分认识到食堂管理是学校管理的一个重要组成部份，食堂办得好不好，事关广大师生生命健康，事关教师教学积极性、学生学习积极性的发挥，特别是实行寄宿制管理后，学生一日三餐与食堂打交道，饭菜能否做到可口可靠、价廉物美，必将成为普遍关注的焦点。要搞好食堂，仅靠领导和教师的力量是远远不够的，教师普遍没有这方面的知识，也缺乏这方面的经验。领导们一致认为，要办好食堂，确保饮食卫生安全，必须放大胆子，加快步子，跳出圈子，让社会上既有专业知识，又有专业经验，且有一定管理能力的人参与到学校食堂管理中来。于是，1998年8月，学校在保证师生权益的前提下，将所有的4个食堂全部对外承包，一改学校办社会的局面。食堂经营机制的转换，专业人员的专业化管理，为师生饮食卫生安全保障迈出了关键又可喜的一步。

第二、建立约束机制，加强领导和监督

为了确保师生饮食卫生安全，学校提出了“师生生命健康高于一切”的口号，努力实践“为了一切学生，为了学生一切”的办学宗旨，食堂对外承包后，学校迅速转变职能，从具体经营转变为领导和监督。

一是建立食堂管理小组。由副校长应华彬担任组长，总务主任葛永良和后勤服务公司林健安担任副组长，学校专职食堂管理员、校医务人员及后勤服务公司工作人员组成小组成员。食堂管理小组负责食品卫生管理和食堂卫生检查。采取月检和周检相结合，定期和抽检相结合的方式。

二是签订管理责任状。学校对食堂经营人员和其他从业人员提出了火灾责任、食品中毒责任、服务责任、卫生要求责任以及价格责任等多方面要求，对出现问题的作为责任事故处理，作出相应的经济处罚，直至停业整顿、取消下次承包资格。

三是实行资金统管制度。学校采用IC卡就餐，设立资金管理中心。一方面防止现钞污染，另一方面有利学校控制和监督，防止乱涨价，保证师生利益。

四是让师生参与监督。学校加大监督力度，由学生会卫生部组成义务卫生监督小组，对食堂卫生进行随时抽查，一旦发现问题，可向全校公布，责令整改。同时设立卫生意见箱，发动全校师生共同监督。

第三、优化软硬设施，强化保障

按卫生A级标准改造食堂布局和配备设施。从1998年开始，每个食堂都配备了蒸汽消毒框3台、不锈钢四移门保洁柜2台、不锈钢四移门钢纱柜1台，石英紫外线灯5盏。2003年3月，学校和公司投资46万元对食堂布局进行了调整，打通同层加工经营场所，将4个食堂合并为2个，使加工经营场所建筑配置、卫生设施、卫生环境达到现代化、标准化要求。

按《食品卫生法》和省、市、县各级卫生管理部门的要求，制订一系列宁海中学食堂卫生管理规章制度。这些制度包括：食堂操作卫生管理制度、餐具卫生消毒管理制度、库房管理制度、食堂公共卫生管理制度、食堂人员个人卫生制度、食堂安全制度、学校食堂卫生检查制度、食物中毒或其它食源性疾患报告制度以及食堂人员持证上岗制度等，为提供卫生安全保障打下坚实基础。

第四、严格把好六关、实行标准化操作

把好食品采购关。规定肉类、大米、油、副食品等主要食品必须从有卫生许可证的经营单位进货，水产类、蔬菜类必须从跃龙市场进货，实行登记检查。

把好原料加工关。粗加工间与精加工间分开。粗加工要检查原料质量，各种蔬菜遵循一拣二洗三切顺序操作。精加工洗涤槽按类分槽，严禁交替使用。配菜间砧板专人专用，肉、鱼、蔬菜、熟食分砧切配，烹调食品烧熟煮透。

把好餐具消毒关。餐具清洗做到一刮二洗三过清四消毒五保洁，专人负责。餐具消毒做到定点、定时、定人，采用蒸汽消毒与电子消毒相结合。

把好个人卫生关。规定食堂职工每年参加健康体检，持证上岗，平时养成勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗衣服被褥、勤换工作服和毛巾的习惯，进工作场所一律穿工作服、戴工作帽，上班售饭菜前须洗手，感冒不适及时请假，不准吸烟、留长发、施用化妆品。

把好环境卫生关。食堂周边卫生及时打扫排污，食堂门窗配备防蝇、防鼠设施，备餐间配置灭蝇器与紫外灯。落实卫生包干区，专人负责、职责分明，做到餐餐打扫，天天清洗，随时保持清洁。

把好食品出售关。待售食品分类排放、清洁整齐。食堂人员卫生整洁、仪表端庄。就餐人员厅外等售、排列有序，禁止钱货交易，实行一卡通。

总之，学校食堂卫生以《食品卫生法》为依据，以师生健康为根本，积极做好食品卫生安全工作，以最好设施、最规范操作、最优服务切实保障全校师生的生命健康和安全，学校近年来没有发生食物中毒事件。在饮用水方面，学校采用县自来水公司的自来水，每个教室配备饮水机，供应优质矿泉水，其饮用水供应充足，符合卫生标准。

3、健康管理：

学校定期开展学生的体质检查，以此建立学生的体质健康卡片，学校医务室还对检查结果进行统计分析、评价与反馈，以做到对学生的体质健康情况有一个正确了解。在2003年“非典”时期，学校每天对学生进行晨检，及时记录，并对发热病人进行一天一报。

4、健康教育：

学校健康教育以省教委统一编发的课本为教材，每周上0.5节。校卫生室专门开设卫生宣传栏及《卫生知识报》宣传卫生安全常识。组织学生参加红十字会，有200多人参加。针对目前社会的现状，我校的健康教育以开展预防艾滋病、传染病和毒品为主要宣传内容，将《传染病防治法》、《中国预防与控制艾滋病中长期计划》印发给学生学习。通过对学生的健康教育，我校学生基本上掌握了一定的健康知识，养成了良好的个人卫生行为和习惯。

5、卫生室建设：

卫生室主管健康教育、健康管理和健康救护。自搬迁新校后我校设立50平方米卫生室一间，拥有3名专职医护人员，其中主治医师1名、医师1名、主管护师1名，大专学历2人，中专学历1人，并定期接受专业培训。卫生室不仅配备了一定的常用器材，而且每年都投入一定经费用于购买卫生器材及学生常用药品，使学生在遇到意外损伤后能得到及时、有效的救护。

6、学校卫生管理：

学校环境卫生由政教处统一管理。学校教务处和政教处专门制订了文明卫生管理条例，落实中学生日常行为规范和“一周三班”值日制度，即每星期由高一、高二、高三三个年级段各派一个班级对教学楼和整个校园环境进行全面管理，检查督促卫生保洁等工作。学校公共场地的卫生由学生打扫外，还聘请了5名清洁工，对学校各楼群进行保洁。学校垃圾实行袋装制度，并购置了二十只垃圾清运桶，与环卫所签约，做到垃圾天天清运，确保了校园的整洁卫生。

四、学校艺术教育工作

学校艺术教育坚持以人为本，以培养学生对美的感受力和鉴赏力，培育学生的美好心灵和健全人格为宗旨，建立了一支高素质的艺术教师队伍，配备了一整套高标准的艺术设施，形成了一套适合普通高级中学全体学生的艺术课程体系，取得了艺术教育的显著成果。

1、师资配备：

学校配备了4名艺术教师，分别擅长绘画、书法、器乐、舞蹈，具有大学本科学历的3人，具有高级教师资格的2人，被评为市级教坛新秀1人。学校重视艺术教师的培养，选送中青年教师跟省特级教师拜师学艺，不定期组织艺术教师到外地参观学习，并参加各级各类组织的业务培训。

2、设施配备：

学校设立音乐、美术室各2只，教学器材配备按教育部的配备目录配置，目前音乐类器材配置的大件有：钢琴2架、数码钢琴1架、双排键电子琴1架、雅马哈KB系列23架、爵士鼓七鼓1套、钢管乐器数件、手风琴1架、扬琴1架、古筝3架、民乐小乐器几十件、腰鼓100多只、少先队鼓号完整1套，还有演出服几百套等。美术类器材配置的大件有：学生教具、版画工具、绘画工具、制作工具、电教器材等数套。

3、艺术教育：

学校按照国家颁布的课程计划开齐、开足艺术课程，并按照课程标准教学大纲要求授课。近几年学校艺术教育进行创新，打破原先以班级为单位、教学内容整齐划一的教育模式，实行“2+x”艺术教学新模式，即在总体上根据教学大纲要求设置音乐和美术两大类，然后在音乐和美术的分类上，根据教师特长和学生兴趣爱好设立“x”个技能选项，学生几个班级为一个组合单位重新组合，目前设有“器乐与欣赏”、“舞蹈与表演”、“实用设计艺术”和“中国画与书法”4个艺术专项，欣赏与技能相穿插，学习与表演相融合，临摹与创造相结合，形成了一套艺术校本教材和独具特色的教学模式，对提高学生综合艺术素质和掌握一门艺术特长起了积极作用。

4、艺术活动：

学校从1999学年起成立了宁海中学艺术团，设有鼓号队、健美操队、腰鼓队、舞狮队、霸王鞭队、锣鼓队、秧歌队、集体舞表演队、快板队、摄影等艺术小组，定期开展活动。学校每年举办一次校园艺术节，有舞台剧表演、歌诵比赛、演讲比赛、书画比赛、艺术设计比赛、声乐合唱比赛等，并在艺术节结束时举行大型艺术表演。每年都有学生在全国各级各类美术、音乐比赛中获得大奖。每年都有20人左右非艺术特招生经过艺术培训考上艺术类大学。

5、艺术教科研：

学校重视艺术教科研工作，鼓励教师参与艺术比赛和撰写论文，除个人撰写论文外，艺术组在2004年结题的艺术课题——《高中艺术课“2+x”模式的构建和实践》获浙江省三等奖。

五、学校体艺卫工作所取得的荣誉

    几年来，学校在体艺卫方面连续获得：宁波市艺术教育先进集体、宁波市校园文化示范点、宁波市教育系统艺术教育先进单位、宁波市群众体育先进集体、浙江省卫生工作先进单位等荣誉。

 二OO五年六月