也谈网络

宁中二⑴  胡梦捷

如果整个下午都泡在网上，打开OICQ，面对一个个闪动的头像，告诉别人自己上线了。然后随便搭上一个头像开始聊天，从问候到闲扯、玩笑、谎言……

然后进入游戏世界，手指开始机械地点击，目光游走在虚幻的虚假之间。一级、二级……膨胀的满足感似排挤了虚空的失落……

亦或调高音量，耳旁充斥着跳跃的音符，眼睛浸泡于一大堆泛滥的信息之中，千嘴万舌，真真假假……

网络巨大的引力和容量像强烈的辐射一样从显示器中释放出来，时间被抛在脑后成为一种不知不觉的东西——直至关上电脑，面对现实中的自己，却发现已被一种更大的失落感和抑郁感包围。书桌上摊着空白的书页，时间一去不返，自责与忏悔交织在一起……

是什么让许多矛盾的同学像飞蛾扑火一样拯救自己，又沦落自己？在我们青少年越来越小的世界里，在贫乏的生活中，“三点一线”的日程、各科各类的作业、考试与竞争的压力以及一大堆补习班、补习资料……让我们的心在繁芜中渐渐淹没。叛逆时期的敏感心理和逆反性格使我们对父母疏远甚至产生巨大隔阂，稀少的友谊又是那么难呵护。我们渴望被理解，被尊重，渴望丰富多彩的生活和新鲜空气，又囚于现实与自身的无奈。于是，越来越多的中学生到网络中寻求慰藉与满足。网络，成了许多同学青春期心情的投寄点。他们在迷惘中找寻一个平衡点，却又只能在放纵与自责中轮回——这不能不说是一种悲哀！

归根结底，我认为解决这些问题的根本是怎样更好地为我们青少年营造一种益于身心的学习环境，不再让我们用孤单与迷惘浇灌干涸的心田。对这，网络不是凶手，而大人们确该反思并引导一个出口。